![Reidar MOSVOLD | Professor | Dr.philos | University of Stavanger (UiS), Stavanger | Department of Education and Sports Science Reidar MOSVOLD | Professor | Dr.philos | University of Stavanger (UiS), Stavanger | Department of Education and Sports Science](https://www.researchgate.net/profile/Reidar_Mosvold/publication/319074274/figure/fig1/AS:526360529182720@1502505537363/Figur-1-Omrader-undervisningskunnskap-i-matematikk-bestar-av-Ball-et-al-2008-s-403_Q320.jpg)
Reidar MOSVOLD | Professor | Dr.philos | University of Stavanger (UiS), Stavanger | Department of Education and Sports Science
![PDF) Mønsterbryderindsatser på de videregående uddannelser (Widening Participation Interventions in Higher Education) PDF) Mønsterbryderindsatser på de videregående uddannelser (Widening Participation Interventions in Higher Education)](https://i1.rgstatic.net/publication/299579531_Monsterbryderindsatser_pa_de_videregaende_uddannelser_Widening_Participation_Interventions_in_Higher_Education/links/5706a8e808aeda83af53792f/largepreview.png)
PDF) Mønsterbryderindsatser på de videregående uddannelser (Widening Participation Interventions in Higher Education)
![PDF) Mentoroppfølging i lektorutdanningen: Hvordan oppfølging ved en mentor kan bidra til en god studiestart for lektorstudenter PDF) Mentoroppfølging i lektorutdanningen: Hvordan oppfølging ved en mentor kan bidra til en god studiestart for lektorstudenter](https://i1.rgstatic.net/publication/332644145_Mentoroppfolging_i_lektorutdanningen_Hvordan_oppfolging_ved_en_mentor_kan_bidra_til_en_god_studiestart_for_lektorstudenter/links/5cc1d82fa6fdcc1d49aeeb85/largepreview.png)
PDF) Mentoroppfølging i lektorutdanningen: Hvordan oppfølging ved en mentor kan bidra til en god studiestart for lektorstudenter
![PDF) Didaktik og idiosynkrasi. En undersøgelse af vejledningssamtalen på universitetet med fokus på forholdet mellem personligt og fagligt indhold PDF) Didaktik og idiosynkrasi. En undersøgelse af vejledningssamtalen på universitetet med fokus på forholdet mellem personligt og fagligt indhold](https://i1.rgstatic.net/publication/291946969_Didaktik_og_idiosynkrasi_En_undersogelse_af_vejledningssamtalen_pa_universitetet_med_fokus_pa_forholdet_mellem_personligt_og_fagligt_indhold/links/56a7719208ae0fd8b3fe03ee/largepreview.png)